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脑瘫儿引导式教育效果明显

发布时间:2019-07-18 02:31:51 编辑:笔名

脑瘫儿“引导式教育”效果明显

本报讯(冯立中)如何能使脑瘫儿回归社会?安徽医科大学一附院小儿神经康复中心采取物理加引导式教育疗法,对脑瘫儿进行康复治疗,日前他们对近期收治的脑瘫儿进行了对比研究,结果表明这种“物理+引导疗法”收效明显。   据了解,对于儿童脑瘫,目前临床主要采用物理疗法,配以营养神经的药物,以及针灸按摩等,但对患者的语言、心理、行为和社会适应能力方面较少关注。专家选择了确诊的脑性瘫痪患者99名,将其随机分成两组,研究组51例,采用物理疗法加引导式教育进行治疗;对照组48例,只采用物理疗法进行治疗。在研究组中,引导训练员根据患儿的不同症状,用简单的语言提示,激发患儿积极参与,让患儿边说边做,对其运动功能、语言、感知度、自助技能、心理行为、社会交往、体能等进行多方面的同步训练,并将训练融入患儿的日常生活,促进患儿的全面康复。6个月后的评估显示,研究组的患儿在运动功能发育以及认知、言语、运动、自理、社会适应等方面均比对照组有明显提高。   专家认为,物理疗法结合引导式教育是一种行之有效的神经运动教育康复模式,在没有条件开展引导式教育的地区,可以应用该原理,建立以提高患儿的日常生活能力为目标的训练方法,从而让脑瘫儿最终回归社会。

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